Об авторах » Александр Ткаченко

Ткаченко Александр Анатольевич

Кандидат педагогических наук, старший научный сотрудник, доцент кафедры практической психологии Кировоградского института регионального управления и экономики. Проживает в г. Кировоград (Украина).

Область научных интересов: профессиональное, личностное, «деложизненное» (духовное) самоопределение.

Автобиографические данные. Родился в 1955 году в семье ученого-практика и учительницы. По базовому образованию авиационный инженер (в 1979 году закончил Киевский институт инженеров гражданской авиации). До 1993 года — инженер авиаотряда, преподаватель и научный сотрудник Кировоградского высшего летного училища гражданской авиации. Занимался психолого-педагогическими исследованиями профессиональной надежности летного состава, на основании чего защитил кандидатскую диссертацию.

За последние 15 лет полностью переориентировался на психологию, работая заведующим отделом профессионально-психологического консультирования областного центра профориентации, доцентом на психологических факультетах Кировоградского института регионального управления и экономики и Кировоградского государственного педуниверситета.

В 1996-98 годах было осуществлено эмпирико-практическое исследование явления, получившего название «духовно-природная психотерапия». Это привело к необходимости разработки понятия «дело жизни», а также соответствующих теоретической концепции и психологической практики.

Авторский взгляд на развитие психологической науки и практики отражен в ряде научных трудов, основным из которых является монография «Духовно-природная психотерапия. (Эсхатологический аспект). Личностная и профессиональная элитарность» (2001).

Жизненное кредо: «Дело жизни». Наиболее объективным критерием человеческой жизни есть страдание. Наиболее объективным критерием человеческого духа есть любовь, счастье, радость. Путь человека к духу лежит через любовь, счастье и радость, которые зарабатываются переживанием страданий. В «деложизненной» практике все это осмысливается и обретается в жизненный опыт. Тогда смерть перестает быть актуальной, но превращается в продолжение жизни и достижение человеком своего высшего предназначения как осуществления дела жизни.

Увлечение: восточные единоборства.

Предложения:

• Как практикующий психолог могу предложить помощь в «деложизненном» самоопределении. Один из примеров результата такой помощи представлен в работе с Художником в виде трех экспериментальных выставок http://www.library.kr.ua/exibit/otin/index.html. В последнее время активно сотрудничаем со священником.
• Психологические встречи самоопределения. Проводятся в режиме тренинговых «групп встреч» по принципу, когда человек «приходит из ниоткуда и уходит в никуда».  Тренинг является авторской разработкой. Позволяет сделать сознательный выбор дальнейшего жизненного пути в направлении самореализации в профессиональном, личностном, жизненном и духовном плане. О месте и времени проведения очередных «психологических встреч» обращаться к автору разработки. Подробности >>>
• Тренинг профессионального мастерства для психолога-консультанта. Тренинг создан на основании теоретико-методологической концепции «дело жизни» и предназначен для формирования умений поведения психолога-консультанта в критических ситуациях, когда взаимоотношение с клиентом приобретает характер поступка. Психопрактическая концепция тренинга заключается в формировании способности и умений адекватно вести себя в неадекватных ситуациях, с которыми сталкивается практикующий психолог-консультант. Подробности >>>

Список основных научных трудов:

1. Ткаченко А.А. Духовно-природная психотерапия. (Эсхатологический аспект). Личностная и профессиональная элитарность. Кировоград: КОД, 2001.— 220с.
2. Жданов И.А., Ткаченко А.А. Проблемы занятости и практика профессиональной диагностики. Кировоград, 1992.-85с.
3. Ткаченко А.А. Профессиональная подготовка практических психологов.// Персонал. — 2003.— № 6. — С.62-66.
4. Ткаченко А.А. Понятие «дело жизни» и акме / Смысл жизни и акме: 10 лет поиска: В 2 ч./Под ред. А.А.Бодалева, Г.А.Вайзер, Н.А.Карповой, В.Э.Чудновского.Ч.1.-М.:Смысл,2004.-С.237-239./ http://akme31.narod.ru/34.html
5. Ткаченко А.А. Эмпирическая концепция психосоциальной технологии духовно-профессионального самоопределения./ Социальная психология ХХI столетия. Т.3. —Ярославль, 2002. — С.186-190.
6. Ткаченко А.А. Профессионально-психологические особенности общения отечественного «элитного» практикующего психолога / Материалы международной конфеоенции «Психология общения: социокультурный анализ»/Под.ред.А.А.Бодалева П.Н.Ермакова, В.А.Лабунской.-Ростов-на-Дону:Изд-во Ростовского госуниверситета, 2003.-С.306-308.
7. Ткаченко А.А. Духовно-профессиональное самоопредление авиационных специалистов (некоторые концептуальные аспекты на примере пилотов и психологов) // Вестник МНАПЧАК, №2 (18), 2005.— С.68-75./
8. Ткаченко А.А. Универсальная профориентационная технология.// Человек и работа. — 1995. — №11.— С.31-36.
9. Ткаченко А.А. Организационно-технологическая концепция профессионального консультирования.// Человек и работа. — 1996. — №7. — С.39-46.
10. Ткаченко О. «Діло» та «справа життя» як психологічні категорії // Психологія і суспільство, 2005, №1.-С.16-27.
11. Ткаченко О.А. Категорія «справа життя» як ключовий чинник розвитку сучасної психологічної науки та практики / Збірник наукових праць Інституту ім. Г.С. Костюка АПН України / За ред. С.Д.Максименка.Т.VIII, вип. 4. — К., 2006-С.372-382.
12. Ткаченко О. Україна у вимірі психологічної практики «справа життя» // Психологія і суспільство, 2005, №3.-С.5-23./
13. Ткаченко О. Тенденції змін життєвих орієнтацій українського суспільства, обумовлені феноменом «майдану» // Соціальна психологія, 2006, №3.-С.25-33./
14. Ткаченко О. Психологічне дослідження феномена Майдану// Психологія і суспільство, 2006, №2.-С.19-29./
15. Ткаченко О. Розбудова України після Помаранчевої революції // Персонал, №3, 2007.-С.18-24./
16. Ткаченко О.А. Деякі психологічні аспекти становлення професіонала в іпостасі психолога-духівника./ Теоретико-методологічні проблеми генетичної психології: Матеріали Міжнар.наук.конф.,присвяченої 35-річчю наукової та педагогічної діяльності академіка С.Д.Максименка.-Т.4. — К.: Міленіум, 2002 .— С. 371-375.
17. Ткаченко О.А. Модель викладача вищої школи як духовного професіонала: культурологічний та педагогічний аспекти / Україна-Польща: наукові студії сусідів-партнерів. Вип.1. З нагоди Року Польщі в Україні/Упорядники І.Добрянський, В.Марко,М.Зимомря.-Кіровоград-Кошалін: Кіровоград «Імекс-ЛТД», 2004. —С.325-336.
18. Ткаченко О.А. Психологічні аспекти розвитку особистості спеціаліста у системі неперервної професійної освіти./ Неперервна професійна освіта: теорія і практика: Збірник наукових праць. У двох частинах. — Ч.1. — К., 2001. — С.310-314.

Публикации на сайте:

1. Психологический тренинг самоопределения
2. Тренинг профессионального мастерства для психолога-консультанта
3. Духовно-природная психотерапия (Эсхатологический аспект)
4. Категория дело жизни в психологической науке и практике (Украинский аспект)
5. Теоретико-методологическая концепция «дело жизни»
6. Взаимодействие психолога и священника в формате теоретико-практического подхода дело жизни
7. Феномен «Майдана» (эмпирико-теоретический духовно-психологический взгляд)