| |
 |
|
Библиотека » Общество, Влияние СМИ »
Школьники и насилие на экране
© А. В. Федоров
Права ребенка и проблема насилия на российском экране
<<< К началу
Приложение 2. Результаты анкетирования учащихся
младшего возраста (7-8 лет)
(Продолжение) Раздел 2. Отношение учащихся к насилию на экране, причины и
следствия их контакта с экранным насилием
Таблица 9. Отношение учащихся к показу насилия на экране
| Ответы опрошенных |
Число учащихся (в процентах), которых привлекают
сцены насилия на экране |
Число учащихся (в процентах), которых не привлекают
сцены насилия на экране |
Число учащихся (в процентах), не имеющих
однозначного мнения по этому поводу |
| Ответы всех опрошенных учащихся |
6,00 |
61,33 |
32,67 |
| Ответы учащихся мужского пола |
2,44 |
46,34 |
51,22 |
| Ответы учащихся женского пола |
10,29 |
79,41 |
10,29 |
Таблица 10. Факторы, привлекающие учащихся в сценах насилия
на экране
| № |
Факторы, привлекающие учащихся в сценах насилия на
экране. |
Общее число учащихся (в процентах), которых
привлекают данные факторы |
Число учащихся мужского пола (в процентах), которых
привлекают данные факторы |
Число учащихся женского пола (в процентах), которых
привлекают данные факторы |
| 1. |
Развлекательная функция |
27,33 |
17,07 |
39,70 |
| 2. |
Идентификационная функция |
15,33 |
12,19 |
19,12 |
| 3. |
Информационная функция |
12,00 |
9,76 |
14.70 |
| 4. |
Компенсаторная функция |
2,00 |
3,66 |
0,00 |
| 5. |
Рекреативная функция |
6,67 |
8,54 |
4.41 |
| 6. |
Динамика, темп действия |
11,33 |
14,63 |
7,35 |
| 7. |
Мастерство режиссуры |
0,00 |
0,00 |
0.00 |
| 8. |
Актерская игра |
16,67 |
19,51 |
13,23 |
| 9. |
Мастерство каскадеров |
8,67 |
14,63 |
1,47 |
| 10. |
Привлекает что-то другое |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
Таблица 11. Причины неприятия
учащимися сцен насилия на экране
| № |
Причины неприятия учащимися сцен насилия |
Общее число учащихся (в процентах), указавших
данные причины |
Число учащихся мужского пола (в процентах),
указавших данные причины |
Число учащихся женского пола (в процентах),
указавших данные причины |
| 1. |
Ненависть к любому насилию |
28,67 |
28,05 |
29.41 |
| 2. |
Неприятие вида крови, изуродованных насилием людей |
25,33 |
21,95 |
30,88 |
| 3. |
Нежелание испытывать неприятные эмоции |
18,00 |
19,51 |
16,18 |
| 4. |
Убежденность, что насилие на экране влияет на рост
преступности в обществе |
8,00 |
9,76 |
2,94 |
| 5. |
Боязнь насилия в любом виде |
20,00 |
20,73 |
20,59 |
| 6. |
Иная причина |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
Таблица 12. Тип компании, в которой учащиеся предпочитают
смотреть сцены насилия на экране
| № |
Тип компании, в которой учащиеся предпочитают
смотреть сцены насилия |
Общее число учащихся (в процентах), предпочитающих
данный тип компании |
Число учащихся мужского пола (в процентах),
предпочитающих данный тип компании |
Число учащихся женского пола (в процентах),
предпочитающих данный тип компании |
| 1 |
В одиночестве |
3,33 |
4,88 |
1,47 |
| 2 |
Группа друзей |
28,00 |
28,05 |
27,94 |
| 3 |
Близкий друг (подруга) |
24,67 |
25,61 |
23,53 |
| 4 |
Родители |
26,67 |
19,51 |
35,29 |
| 5 |
Учителя |
12,00 |
12,19 |
11,76 |
| 6 |
Незнакомые люди |
5,33 |
9,76 |
0,00 |
| 7 |
Другой тип компании |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
Таблица 13. Причины просмотра учащимися сцен насилия на
экране
| № |
Причины просмотра учащимися сцен насилия на
экране |
Общее число учащихся (в процентах), назвавших данную
причину |
Число учащихся мужского пола (в процентах),
назвавших данную причину |
Число учащихся женского пола (в процентах),
назвавших данную причину |
| 1. |
Хорошее настроение |
24,00 |
36,58 |
8,82 |
| 2. |
Плохое настроение |
27,33 |
15,85 |
41,18 |
| 3. |
Назло родителям и учителям |
4,00 |
4,88 |
2,94 |
| 4. |
Нормальное состояние, отсутствие дел |
44,67 |
42,68 |
47,06 |
| 5. |
Иные причины |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
Таблица 14. Типы психологических состояний, в которых
находятся учащиеся после просмотра сцен насилия на экране
| № |
Типы психологического состояния, в которых
находились учащиеся после просмотра сцен насилия на экране |
Общее число учащихся (в процентах), назвавших
данный тип своего психологи-ческого состояния |
Число учащихся мужского пола (в процентах),
назвавших данный тип своего психологи-ческого состояния |
Число учащихся женского пола (в процентах),
назвавших данный тип своего психологи-ческого состояния |
| 1. |
Агрессивность |
3,33 |
4,88 |
1,47 |
| 2. |
Веселье |
3,33 |
6,10 |
0,00 |
| 3. |
Замкнутость |
2,67 |
3,66 |
1,47 |
| 4. |
Подавленность |
11,33 |
12,19 |
10,29 |
| 5. |
Взволнованность |
16,00 |
14,63 |
17,65 |
| 6. |
Расстроенность |
23,33 |
14,63 |
33,82 |
| 7. |
Оживление |
11,33 |
19,51 |
1,47 |
| 8. |
Безразличие |
4,00 |
3,66 |
4,41 |
| 9. |
Ожесточение |
10,67 |
14,63 |
5,88 |
| 10. |
Состояние не меняется |
9,33 |
6,10 |
13,23 |
Таблица 15. Отношение учащихся к размышлению о сценах
насилия, увиденных на экране
| № |
Тип отношения учащихся к размышлению о сценах
насилия, увиденных на экране |
Общее число учащихся (в процентах), назвавших данный
тип отношения |
Число учащихся мужского пола (в процентах),
назвавших данный тип отношения |
Число учащихся женского пола (в процентах),
назвавших данный тип отношения |
| 1. |
Сцены насилия на экране забываются сразу после
просмотра |
8,0 |
12,19 |
2,94 |
| 2. |
Сцены насилия на экране запоминаются на
непродолжительное время |
27,3 |
32,93 |
20,59 |
| 3. |
Сцены насилия на экране запоминаются надолго
|
64,7 |
54,88 |
76,47 |
| 4. |
Другое |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
Таблица 16. Отношение учащихся к обсуждению сцен насилия на
экране
| Ответы опрошенных |
Число учащихся (в процентах), которые никогда не
обсуждают сцены насилия на экране |
Число учащихся (в процентах), которые иногда
обсуждают сцены насилия на экране |
Число учащихся (в процентах), которые регулярно
обсуждают сцены насилия на экране |
| Ответы всех опрошенных учащихся |
3,33 |
32,67 |
64,00 |
| Ответы опрошенных учащихся мужского пола |
3,66 |
24,39 |
71,95 |
| Ответы опрошенных учащихся женского пола |
2,94 |
42,65 |
54,41 |
Таблица 17. Тип компании, в которой учащиеся предпочитают
обсуждать сцены насилия на экране
| № |
Тип компании, в которой учащиеся предпочитают
обсуждать сцены насилия на экране |
Общее число учащихся (в процентах), предпочитающих
данный тип компании |
Число учащихся мужского пола (в процентах),
предпочитающих данный тип компании |
Число учащихся женского пола (в процентах),
предпочитающих данный тип компании |
| 1. |
Друзья |
31,33 |
23,17 |
41,18 |
| 2. |
Родители |
34,67 |
34,15 |
35,29 |
| 3. |
Учителя |
30,00 |
37,80 |
20,59 |
| 4. |
Незнакомые люди |
4,00 |
4,88 |
2,94 |
| 5. |
С другими |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
Раздел 3. Учащиеся и насилие на экране: ситуативные тесты
Таблица 18. Фильмы, которые учащиеся хотели бы взять на
необитаемый остров
| № |
Названия фильмов |
Общее число учащихся (в процентах), предпочитающих
взять данный фильм |
Число учащихся мужского пола (в процентах),
предпочитающих взять данный фильм |
Число учащихся женского пола (в процентах),
предпочитающих взять данный фильм |
| 1. |
Американская дочь |
1,33 |
1,22 |
1,47 |
| 2. |
Белое солнце пустыни |
1,33 |
2,44 |
0,00 |
| 3. |
Бриллиантовая рука |
5,33 |
6,10 |
4,41 |
| 4. |
Все будет хорошо |
3,33 |
4,88 |
1,47 |
| 5. |
Десперадо |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
| 6. |
Джентльмены удачи |
2,00 |
3,66 |
0,00 |
| 7. |
Дракула Брэма Стокера |
4,67 |
8,54 |
0,00 |
| 8. |
Игрушка |
1,33 |
2,44 |
0,00 |
| 9. |
Иди и смотри |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
| 10. |
Ирония судьбы |
1,33 |
2,44 |
0,00 |
| 11. |
Король лев |
18,67 |
12,19 |
26,47 |
| 12. |
Кошмар на улице Вязов |
3,33 |
6,10 |
0,00 |
| 13. |
Красотка |
4,67 |
0,00 |
10,29 |
| 14. |
Крестный отец |
2,00 |
3,66 |
0,00 |
| 15. |
Криминальное чтиво |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
| 16. |
Леон |
2,67 |
4,88 |
0,00 |
| 17. |
Любовь |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
| 18. |
Маленькая Вера |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
| 19. |
Молчание ягнят |
1,33 |
2,44 |
0,00 |
| 20. |
Москва слезам не верит |
1.33 |
0,00 |
2,94 |
| 21. |
Назад в будущее |
16,00 |
8,54 |
25,00 |
| 22. |
Никита |
8,00 |
4,88 |
11,76 |
| 23. |
Однажды в Америке |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
| 24. |
Основной инстинкт |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
| 25. |
От заката до рассвета |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
| 26. |
Пираты ХХ века |
5,33 |
6,10 |
4,41 |
| 27. |
Прирожденные убийцы |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
| 28. |
Пятница, 13 |
1,33 |
2,44 |
0,00 |
| 29. |
Рембо |
4,00 |
7,32 |
0,00 |
| 30. |
Сабрина |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
| 31. |
Сердце ангела |
1,33 |
0,00 |
1,47 |
| 32. |
Служебный роман |
4,00 |
0,00 |
8,82 |
| 33. |
Скорость |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
| 34. |
Список Шиндлера |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
| 35. |
Твин Пикс |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
| 36. |
Терминатор |
6,00 |
9,76 |
1,47 |
| 37. |
Тутси |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
| 38. |
Шербургские зонтики |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
| 39. |
Эмманюэль |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
| 40. |
Я шагаю по Москве |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
Таблица 19. Предпочитаемые учащимися имена домашних
животных, которые могут быть названы в честь экранных персонажей
| № |
Имена домашних животных |
Общее число учащихся (в процентах), выбравших данный
вариант |
Число учащихся мужского пола (в процентах),
выбравших данный вариант |
Число учащихся женского пола (в процентах),
выбравших данный вариант |
| 1. |
Бэтмэн |
9,33 |
14,63 |
2,94 |
| 2. |
Джерри |
28,67 |
23,17 |
35,29 |
| 3. |
Дракула |
2,67 |
4,88 |
0,00 |
| 4. |
Рэмбо |
10,67 |
14,63 |
5,88 |
| 5. |
Кинг Конг |
12,67 |
17,07 |
7,35 |
| 6. |
Супермен |
6,00 |
8,54 |
2,94 |
| 7. |
Терминатор |
2,00 |
3,66 |
0,00 |
| 8. |
Фантомас |
0,67 |
1,22 |
0,00 |
| 9. |
Анжелика |
20,67 |
0,00 |
45,59 |
| 10. |
Другое |
6,67 |
12,19 |
0,00 |
Таблица 20. Типы реакции учащихся при просмотре сцен насилия
на кино/телеэкране.
| № |
Тип реакции учащихся при просмотре сцен насилия на
экране |
Общее число учащихся (в процентах), выбравших
данный вариант своей реакции |
Число учащихся мужского пола (в процентах),
выбравших данный вариант своей реакции |
Число учащихся женского пола (в процентах),
выбравших данный вариант своей реакции |
| 1. |
Плач |
4,00 |
2,44 |
5,88 |
| 2. |
Смех |
2,00 |
3,66 |
0,00 |
| 3. |
Выключение звука телевизора |
18,67 |
18,29 |
19,12 |
| 4. |
Выход из комнаты |
24,67 |
14,63 |
36,76 |
| 5. |
Спокойное продолжение просмотра |
8,67 |
15,85 |
0,00 |
| 6. |
Отвод взгляда в сторону |
24,67 |
25,61 |
23,53 |
| 7. |
Выключение телевизора, переключение на др. программу
|
17,33 |
19,51 |
14,70 |
| 8. |
Другое |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
Таблица 21.Отношение учащихся к гипотетическому предложению
сняться в фильмах или телепередачах, содержащих изображение насилия
| № |
Причина предполагаемого участия или неучастия
учащихся в съемках сцен насилия |
Общее число учащихся (в процентах), выбравших
данный вариант |
Число учащихся мужского пола (в процентах),
выбравших данный вариант |
Число учащихся женского пола (в процентах),
выбравших данный вариант |
| 1. |
Неучастие по причине неприятия насилия |
20,00 |
9,76 |
32,35 |
| 2. |
Неучастие по причине стеснения |
9,33 |
12,19 |
5,88 |
| 3. |
Неучастие из-за отсутствия актерских способностей |
5,33 |
9,76 |
0,00 |
| 4. |
Участие по причине того, что сцены насилия нравятся
|
3,33 |
6,10 |
0,00 |
| 5. |
Участие при условии хорошей зарплаты |
18,67 |
18,29 |
19,12 |
| 6. |
Участие при условии, что родители не узнают об этом |
7,33 |
9,76 |
4,41 |
| 7. |
Неучастие по причине предпочтения эротических сцен |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
| 8. |
Неучастие по причине плохого настроения |
5,33 |
9,76 |
0,00 |
| 9. |
Участие по причине стремления появиться на экране |
30,67 |
24,39 |
38,23 |
| 10. |
Другое |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
Таблица 22. Причины, по которым, по мнению учащихся, насилие
и агрессия проявляются в обществе
| № |
Причины проявления в обществе насилия и агрессии
(по мнению учащихся) |
Общее число учащихся (в процентах), выбравших
данный вариант |
Число учащихся мужского пола (в процентах),
выбравших данный вариант |
Число учащихся женского пола (в процентах),
выбравших данный вариант |
| 1. |
Нарушение психики человека |
47,33 |
36,58 |
60,29 |
| 2. |
Показ сцен насилия на экране |
38,67 |
46,34 |
29,41 |
| 3. |
Насилие изначально заложено в природе человека |
7,33 |
12,19 |
1,47 |
| 4. |
Материальное неравенство |
6,67 |
4,88 |
8,82 |
| 5. |
Иная причина |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
Таблица 23. Мнения учащихся по поводу степени влияния показа
сцен насилия на экране на увеличение преступности в обществе
| № |
Тип мнения учащихся по поводу влияния показа сцен
насилия на увеличение преступности в обществе |
Общее число учащихся (в процентах), выбравших данный
вариант |
Число учащихся мужского пола (в процентах),
выбравших данный вариант |
Число учащихся женского пола (в процентах),
выбравших данный вариант |
| 1. |
Показ сцен насилия на экране, бесспорно, приводит к
увеличению преступности |
42,67 |
39,02 |
47,06 |
| 2. |
Показ сцен насилия на экране приводит к увеличению
преступности в малой степени |
22,67 |
24,39 |
20,59 |
| 3. |
Показ сцен насилия на экране не приводит к увеличению
преступности, так как преступность была и до изобретения кино и
телевидения |
4,00 |
6,10 |
1,47 |
| 4. |
Показ сцен насилия на экране приводит к увеличению
преступности, но только среди психически больных людей |
14,00 |
12,19 |
16,18 |
| 5. |
Показ сцен насилия на экране не приводит к
увеличению преступности, так как вызывает у зрителя отвращение к насилию |
16,67 |
18,29 |
14,70 |
Таблица 24. Отношение учащихся к запрету показа насилия на
экране
| № |
Тип отношения учащихся к проблеме запрета показа насилия на экране
|
Общее число учащихся (в процентах), выбравших
данный вариант |
Число учащихся мужского пола (в процентах),
выбравших данный вариант |
Число учащихся женского пола (в процентах),
выбравших данный вариант |
| 1. |
Показ сцен насилия на экране надо запретить, так как
это делает людей жестокими и агрессивными |
34,67 |
28,05 |
42,65 |
| 2. |
Пусть все остается как есть |
7,33 |
10,97 |
2,94 |
| 3. |
Надо запретить только самые жестокие фильмы и
передачи |
32,67 |
35,36 |
29,41 |
| 4. |
Показ насилия на экране возможен, но дети должны
быть от него изолированы |
12,00 |
6,10 |
19,12 |
| 5. |
Показ насилия на экране возможен, но только для
взрослых и после 12 ночи |
7,33 |
8,54 |
5,88 |
| 6. |
Насилия на экране может быть и больше, чем сейчас,
ничего страшного не случится |
6,00 |
10,97 |
0,00 |
| 7. |
Другое мнение |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
Таблица 25. Возраст, с которого учащиеся разрешили бы
смотреть сцены насилия на экране своему будущему ребенку
| № |
Тип мнения учащихся |
Число учащихся мужского пола (в процентах),
выбравших данный вариант |
Число учащихся мужского пола (в процентах),
выбравших данный вариант |
Число учащихся мужского пола (в процентах),
выбравших данный вариант |
| 1. |
Разрешить ребенку смотреть сцены насилия на экране с
самого рождения |
16,00 |
26,83 |
2,94 |
| 2. |
Разрешить ребенку смотреть сцены насилия на экране с
10 лет |
20,67 |
14,63 |
27,94 |
| 3. |
Разрешить ребенку смотреть сцены насилия на экране с
15 лет |
22,00 |
10,97 |
35,29 |
| 4. |
Разрешить ребенку смотреть сцены насилия на экране с 18
лет |
16,00 |
18,29 |
13,23 |
| 5. |
Запретить ребенку смотреть сцены насилия на экране
вообще |
25,33 |
29,27 |
20,59 |
<<< Назад
К
началу Вперед >>>
|
|
|
|
