© Рамиль Гарифуллин

Инсультники могут помочь в разрешении проблемы описания внутреннего мира ребенка не способного мыслить и говорить?

Мы можем подробно описать свой внутренний мир, то есть описать себя изнутри. Мы можем узнать о внутреннем мире Другого по его рассказам о своем внутреннем мире. Но мы никогда не сможем познать внутренний мир ребенка, который еще не умеет говорить и мыслить, то есть познать то, что ребенок чувствует изнутри, а не по внешним проявлениям, которые всегда спорные.

По сути, мы никогда не сможем описать свой внутренний мир тогда, когда мы не умели мыслить и говорить. Более того, ребенок сам никогда не сможет описать свой внутренний мир так ка не умеет говорить и мыслить. Если ребенок этот мир вспоминает позднее, когда уже умеет говорить и мыслить, то это короткие фрагменты, которые не претендуют на описание и познание внутреннего мира на этапе отсутствия речи и мышления.

Казалось бы, этот непознанный внутренний мир ребенка на этом этапе так и останется не описанным изнутри самого ребенка?

Очень близко в разрешении этой проблемы, подходят люди, перенесшие инсульт и потерявшие способность говорить и мыслить.

Тогда, когда они заново учатся говорить и мыслить, то этот этап позднее может быть изнутри описан и мы разгадаем тайну внутреннего мира ребенка не умеющего мыслить и говорить. Психология близка к разгадке!

© , 2018 г.
© Публикуется с любезного разрешения автора