.
 

Фролов Александр Александрович

Александр ФроловРодился в 1942 году. Рос в предгорьях хребта Заилийский Алатау. К шести годам это сделало меня начинающим зоологом, в основном — в направлениях орнитологии и герпетологии. К пятнадцати годам стал сложившимся зоологом и законченным хулиганом, а также спортсменом и отличником. Все это вместе позволило понять, что «просто» и «легко» — не одно и то же. К шестнадцати годам заметил, что не умею думать, и осознал необходимость этому учиться. Естественно, от простого — к сложному. Когда понял, что самое простое — это физика, заплакал и пошел учиться на физфак.

В 1966 году окончил физический факультет МГУ имени М. В. Ломоносова. К концу обучения стал законченным специалистом в области физики роста кристаллов. Но понял, что физики так и не понял, и для исправления этого попутно начал преподавать физику в школе.

В 1967 году обосновался на Урале, в Свердловске. Незаметно защитил физико-математическую кандидатскую диссертацию, а в 1984 году — докторскую, по физике роста кристаллов. К этому времени создал научную школу в этой области и написал книгу «Язык, закон, задача в курсе физики средней школы». Из нее и выросла впоследствии технология интеллектуального образования. Решил, что научился думать, и начал учить этому других.

В 90-х годах прошлого столетия наука впала в спячку, и я окончательно сместился в образование. Наряду с работой в областном министерстве образования стал еще и бизнес-тренером. Затем образование начало продолжать умирать и становиться все более нелепым, особенно — общее. Пришлось сместиться в психологию продуктивного мышления и завершить работу по созданию технологии интеллектуального образования. А потом еще заниматься её практическим приложением и внедрением — в индивидуальной и групповой работе, в общем и профессиональном образовании. (По этому поводу написана книга «Технология интеллектуального образования»).

Публикации:

  1. Дети не читают
  2. Дети читают не то

Обратная связь: вопросы, пожелания и мнения о публикациях этого автора
(сообщение отправляется автору, IP отправителя будет записан)

Ваше имя:     

Ваш E-mail:  

Ваш вопрос:

Введите код, который вы видите на картинке справа (защита от спама):

 

Вводя свои персональные данные на этой странице, вы соглашаетесь c пользовательским соглашением и политикой конфиденциальности сайта.

 
.
   

Контакты | Реклама на сайте | Статистика | Вход для авторов
Политика публикации | Пользовательское соглашение

© 2001–2021 Psyfactor.org. 16+
© Полное или частичное использование материалов сайта допускается при наличии активной ссылки на Psyfactor.org.
 Посещая сайт, вы даете согласие на использование файлов cookie на вашем устройстве.
 Размещенная на сайте информация не заменяет консультации специалистов.