.
 

Чем отличается дистанционный курс от дистанционного семинара?

Преподаватели курсов — люди, имеющие большой опыт в различных областях практической психологии, разработчики авторских методик. Участники курсов проходят у них личный консалтинг по всем изучаемым темам, работа ведется практически на индивидуальном уровне. Опытные специалисты «собирают» для Вас программу как в конструкторе «Лего» — из отдельных блоков-модулей, с учетом Ваших индивидуальных особенностей и запросов. Обучаясь на дистанционных курсах, Вы получаете не просто знания, а решения конкретных вопросов, стоящих перед Вами.

Дистанционный семинар — более унифицированная форма обучения. Здесь Вы также работаете по индивидуальной учебной программе, составленной лично для Вас. Однако основные тематические модули общие для всех участников семинара. Вы выбираете только конкретные примеры и задачи, на которых проводится отработка практических методик. Благодаря такой схеме участники семинара учатся применять полученные знания в своей профессиональной деятельности.

Насколько совпадают различные обучающие программы?

Очевидно, что, например, такой вопрос как «уверенность в себе» актуален и для Курса психологической защиты, и для Курса эффективного общения и для Психологии лидерства. И без упражнений по развитию уверенности участникам этих курсов не обойтись. Аналогично с навыками публичных выступлений и некоторыми другими темами. Для участников дистанционных семинаров такой общими темами являются, например, психология восприятия визуальной информации, психология толпы. Их должны знать и будущие пиарщики, и рекламисты, и политтехнологи. Поэтому заказывая несколько обучающих программ одновременно, Вы должны быть готовы к тому, что их информационные и практические материалы могут частично пересекаться. Это вполне естественно. Процент совпадения материалов разных курсов не превышает 10-15%.

Все ли записавшиеся на курсы заканчивают их?

Нет, не все. В среднем с дистанции сходит 15-30% участников (зависит от конкретной учебной программы). Мы считаем это абсолютно нормальным. Одни люди приходят к нам, желая получить конкретные ответы на конкретные вопросы. Когда ответы находятся, необходимость в продолжении обучения отпадает. Другие записываются на дистанционные курсы в надежде получить профессиональную помощь в решении своих психологических проблем. Проблемы решаются и мотивация к дальнейшей работе над собой у такого человека начинает стремительно уменьшаться. А кто-то просто разочаровывается в методике обучения — ведь люди очень разные и понравиться всем невозможно. Мы выявили интересную закономерность — чем дороже стоит обучение, тем меньше (в процентном отношении) людей бросают его, не закончив.

Вернуться к списку вопросов »»»

Перейти на главную страницу сайта »»»

 
.
   

Контакты | Реклама на сайте | Статистика | Вход для авторов
Политика публикации | Пользовательское соглашение

© 2001–2021 Psyfactor.org. 16+
© Полное или частичное использование материалов сайта допускается при наличии активной ссылки на Psyfactor.org.
 Посещая сайт, вы даете согласие на использование файлов cookie на вашем устройстве.
 Размещенная на сайте информация не заменяет консультации специалистов.