Библиотека » Консультирование и психотерапия » Практическая психология

© Т. Дуткевич., О. Савицкая.

Литература

Дуткевич Т.В, Савицкая О.В. Практическая психология. Введение в специальность. — Киев, 2010

Основы психологического консультирования
Психокоррекция, ее цели и задачи
Психотерапия как составляющая практической психологии
Основы психодиагностики

Список литературы:

  1. Абрамова Г. С. Введение в практическую психологию. — М.: Изд. центр «ACADEMIA», 1996.— 224 с.
  2. Абрамова Г. С. Практикум по психологическому консультированию. — Екатеринбург : Деловая книга, М.: Изд. центр «ACADEMIA» 1995. — 128 с.
  3. Аминов Н. А., Молоканов М . В. Социально-психологические предпосылки специальных способностей школьных психологов // Вопросы психологии. — №1. — 1992. — С. 74-83.
  4. Ананьев Б. Г. О проблемах современного человекознания — М.: Наука, 1977. — С. 17-39.
  5. Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания // Избранные психологические труды: В 2-х т. — М.: Педагогика, 1980. — Т. 1. — С.16-178.
  6. Андреева Г. М. Актуальные проблемы социальной психологии. — М.: Изд-во МГУ, 1988. — С. 91-109.
  7. Бажутина С. Б., Воронина Г. Г., Булах И. П. Практическая психология в вузе и школе. — Луганск: Янтарь, 2000. — 113 с.
  8. Біла О. Г. Соціально-психологічні детермінанти особистішого становлення психолога-практика // Проблеми загальної та педагогічної психології: Збірник наук. пр. Інституту психології ім. Г.С.Костюка АПН України / За ред. С. Д. Максименка.— К.: ГНОЗІС, 2003. — T.V. — Ч.6. — С. 18-22.
  9. Бондаренко О. Ф. Психологическая помощь: теория и практика: Учеб. пособие. — К.: Укртехпрес, 1997.— 216 с.
  10. ерко С. С. Психолог в організації: «за» і «проти» // Актуальні проблеми психології: Соціальна психологія. Психологія управління. Організаційна психологія. — Т. Ч. — К.: Інститут психології ім. Г.С.Костюка, 2002. — С. 207-211.
  11. Вернадский В. И. Химическое строение биосферы Земли и её окружение. — М.: Прогресс, 1965.
  12. Годфруа Ж. Что такое психология. — В 2-х кн. — Т .1. — М.: Мир, 1996. — С. 64-128.
  13. Государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования: 540000. Педагогические науки. — СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2000.— 412 с.
  14. Демьянов Ю. Г. Основы психопрофилактики и психотерапии: Пособие для студентов психол. ф-тов ун-тов. — СПб: Паритет, 1999. — 244 с.
  15. Дерманова И. Б., Сидоренко Е . В. Психологический практикум: Межличностные отношения: Метод. рекомендации. — СПб: Речь, 2001— 40 с.
  16. Жіночі права: крок за кроком: Практичний посібник з використання міжнародного закону про права людини і механізми захисту прав жінок у контексті прав людини : Пер з англ. — К.: Основи, 1999.— 236 с.
  17. Забродин Ю. М. Становление психологии и проблемы психологической службы // Тенденции развития психологической науки / Отв. ред. Б. Ф. Ломов, Л. И. Анцыферова. — М.: Наука, 1989. — С. 255-269.
  18. Закон України «Про освіту»
  19. Кабаченко Т. С. Психология в управлении человеческими ресурсами: Учебн. пособие. — СПб.: Питер, 2003. — 400 с.
  20. Климов Е. А. Введение в психологию труда.— М.: Изд-во МГУ, 1988. — С. 175-186.
  21. Конвенція про захист прав та гідностей людини у зв'язку з використанням досягнень медицини та біології: Конвенція про права людини та біомедицину.
  22. Коротка інформація щодо діяльності системи центрів соціальних служб для молоді // Практична психологія і соціальна робота — 1999. — № 7.— С. 43-46.
  23. Ломов Б. Ф. Система наук о человеке // Вопросы общей, педагогической и инженерной психологии. — М.: Педагогика, 1991. — С. 30-50.
  24. Ломов Б. Ф. Человеческий фактор и прикладная психология // Вопросы общей, педагогической и инженерной психологии. — М.: Педагогика, 1991. — С. 51-61
  25. Лоос В. Г. Промышленная психология. — К.: Техника, 1980. — 184 с.
  26. Максименко С. Д., Ільїна Т. Б . До проблеми розробки освітньо-кваліфікаційної характеристики сучасного психолога // Практична психологія та соціальна робота. — 1999. — № 1. — С. 2-6.
  27. Матвеева М.П. Організація роботи шкільного психолога: Методичні рекомендації. — Кам'янець-Подільський: Інформаційно-видавничий відділ Кам'янець-Подільського державного педагогічного університету, 2001.— 36 с.
  28. Мей Р. Искусство психологического консультирования. — М.: КЛАСС, 1994.— 144 с.
  29. Немов Р. С. Основы психологического консультирования. — М.: Владос, 1999. — 528 с.
  30. Немов Р. С. Психология. — В 3 кн. — М.: Владос, 2001 — Кн. 2: Психология образования. — 608 с.
  31. Общая психология / Под ред. А. В. Петровского. — 3-е изд., пе-рераб. и доп. — М.: Просвещение, 1986. — 464 с.
  32. Освітньо-професійна програма вищої освіти за професійним спрямуванням: 6.0401 Психологія (сукупність норм обов'язкового мінімуму змісту і рівня підготовки бакалавра і магістра психології). — Запоріжжя, 1997.
  33. Основи консультативної психології: Аналіз сучасних концепцій: Методичні рекомендації для студентів педінститутів спеціальності «Практичний психолог в закладах народної освіти» / Укладач О.Ф.Бондаренко. — К.: РНМК Міносвіти України, 1992. — 116 с.
  34. Основи практичної психології / В. Панок, Н. Чепелева, Т. Тита-ренко. — К .: Либідь, 2001.-534 с.
  35. Основи психології / За ред. О. В. Киричука, В. А. Роменця — К.: Либідь, 1996.— 632 с.
  36. Панок В. Г. Концепція національної соціально-психологічної служби // Педагогіка і психологія. — 1994. — №2.— С. 3-10.
  37. Панок В. Г. Українська практична психологія: визначення, структура і завдання // Практична психологія і соціальна робота. — 1997. — №10. — С.; -1998. — №1. — С.
  38. Пов'якель Н. І., Блохіна І. О. Психологічні передумови становлення позитивної Я-концепції як базової компоненти професійного самовизначення психолога // Психологія: Зб.наук. пр. — Вип. 2 (5). — К.: НПУ, 1999. — С. 177— 183.
  39. Положення про психологічну службу системи освіти України // Практична психологія та соціальна робота — № 2. — 2000. — С. 35-38.
  40. Права дитини: Від витоків до сьогодення: Збірник текстів методичних та інформаційних матеріалів. — К.: Либідь, 2002. — 280 с.
  41. Права людини: Міжнародні договори України, декларації, документи. — К.: Наукова думка, 1992. — 198 с.
  42. Права людини: Основні міжнародно-правові документи/ Упо-ряд. Ю. К. Качуренко .— К.: Вища школа, 1989. — 248 с.
  43. Права человека: Сборник универсальных и региональных международных документов / Сост. Л. Н. Шестаков. — М.: Изд-во МГУ, 1990. — 202 с.
  44. Практична психологія в системі освіти: Питання організації та методики / За ред. В.Г.Панка. — К.: Либідь,1995.— 204 с.
  45. Психологічне консультування (психологічна служба — молоді) / Укладач Федорчук В. М. — Кам'янець-Подільський: Науково-видавничий відділ Кам'янець-Подільського педагогічного інституту, 1996.-32 с.
  46. Психотерапия детей и подростков / Под ред. Х.Ремшмидта: Пер. с нем. — М.: Мир, 2000. — 656 с.
  47. Рабочая книга школьного психолога / Под ред. И.В.Дубровиной. — М.: Международная педагогическая академия, 1995. — 376 с.
  48. Рамуль К. А. О психологии ученого и, в частности, о психологии ученого-психолога // Вопросы психологии. — 1965. — № 6.— С. 6-9
  49. Рубинштейн С. Л. Вопросы психологической теории // Вопросы психологии. — 1955. — № 1. — С. 5-17.
  50. Рубинштейн С. Л. Проблемы общей психологии. — М.: Педагогика, 1973. — 396 с.
  51. Савчин М. Загальна психологія. — В 2 кн. — Т. 1. — Дрогобич: Відродження, 1998. — 159 с.
  52. Сидоренко І. С. Актуальні напрямки роботи психолога в організаціях малого бізнесу // Актуальні проблеми психології. Соціальна психологія. Психологія управління. Організаційна психологія. — Т. 4. — К., 2002. — С. 211-213.
  53. Скоков С. І. Психологічна служба в установах кримінально-виконавчої системи України // Практична психологія і соціальна робота — 2002. — № 6. — С. 54-58.
  54. Тейяр де Шарден П. Феномен человека: Пер. с франц. — М.: Наука, 1987.— 240 с.
  55. Франкл В. Человек в поисках смысла: Пер. с англ. — М.: Прогресс 1990. — 368 с.
  56. Чепелєва Н. В., Пов'якель Н . І. Теоретичне обґрунтування моделі особистості практичного психолога // Психологія: Збірник наукових праць — Вип. 3. — К.: НПУ ім. М.П.Драгоманова, 1998. — С. 35-41.
  57. Яценко Т. С. Психологічні основи групової психокорекції. — К.: Либідь, 1996. — 264 с.