.
 

© Т. Дуткевич., О. Савицкая.

Литература

Дуткевич Т.В, Савицкая О.В. Практическая психология. Введение в специальность. — Киев, 2010

Основы психологического консультирования
Психокоррекция, ее цели и задачи
Психотерапия как составляющая практической психологии
Основы психодиагностики

Список литературы:

  1. Абрамова Г. С. Введение в практическую психологию. — М.: Изд. центр «ACADEMIA», 1996.— 224 с.
  2. Абрамова Г. С. Практикум по психологическому консультированию. — Екатеринбург : Деловая книга, М.: Изд. центр «ACADEMIA» 1995. — 128 с.
  3. Аминов Н. А., Молоканов М . В. Социально-психологические предпосылки специальных способностей школьных психологов // Вопросы психологии. — №1. — 1992. — С. 74-83.
  4. Ананьев Б. Г. О проблемах современного человекознания — М.: Наука, 1977. — С. 17-39.
  5. Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания // Избранные психологические труды: В 2-х т. — М.: Педагогика, 1980. — Т. 1. — С.16-178.
  6. Андреева Г. М. Актуальные проблемы социальной психологии. — М.: Изд-во МГУ, 1988. — С. 91-109.
  7. Бажутина С. Б., Воронина Г. Г., Булах И. П. Практическая психология в вузе и школе. — Луганск: Янтарь, 2000. — 113 с.
  8. Біла О. Г. Соціально-психологічні детермінанти особистішого становлення психолога-практика // Проблеми загальної та педагогічної психології: Збірник наук. пр. Інституту психології ім. Г.С.Костюка АПН України / За ред. С. Д. Максименка.— К.: ГНОЗІС, 2003. — T.V. — Ч.6. — С. 18-22.
  9. Бондаренко О. Ф. Психологическая помощь: теория и практика: Учеб. пособие. — К.: Укртехпрес, 1997.— 216 с.
  10. ерко С. С. Психолог в організації: «за» і «проти» // Актуальні проблеми психології: Соціальна психологія. Психологія управління. Організаційна психологія. — Т. Ч. — К.: Інститут психології ім. Г.С.Костюка, 2002. — С. 207-211.
  11. Вернадский В. И. Химическое строение биосферы Земли и её окружение. — М.: Прогресс, 1965.
  12. Годфруа Ж. Что такое психология. — В 2-х кн. — Т .1. — М.: Мир, 1996. — С. 64-128.
  13. Государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования: 540000. Педагогические науки. — СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2000.— 412 с.
  14. Демьянов Ю. Г. Основы психопрофилактики и психотерапии: Пособие для студентов психол. ф-тов ун-тов. — СПб: Паритет, 1999. — 244 с.
  15. Дерманова И. Б., Сидоренко Е . В. Психологический практикум: Межличностные отношения: Метод. рекомендации. — СПб: Речь, 2001— 40 с.
  16. Жіночі права: крок за кроком: Практичний посібник з використання міжнародного закону про права людини і механізми захисту прав жінок у контексті прав людини : Пер з англ. — К.: Основи, 1999.— 236 с.
  17. Забродин Ю. М. Становление психологии и проблемы психологической службы // Тенденции развития психологической науки / Отв. ред. Б. Ф. Ломов, Л. И. Анцыферова. — М.: Наука, 1989. — С. 255-269.
  18. Закон України «Про освіту»
  19. Кабаченко Т. С. Психология в управлении человеческими ресурсами: Учебн. пособие. — СПб.: Питер, 2003. — 400 с.
  20. Климов Е. А. Введение в психологию труда.— М.: Изд-во МГУ, 1988. — С. 175-186.
  21. Конвенція про захист прав та гідностей людини у зв'язку з використанням досягнень медицини та біології: Конвенція про права людини та біомедицину.
  22. Коротка інформація щодо діяльності системи центрів соціальних служб для молоді // Практична психологія і соціальна робота — 1999. — № 7.— С. 43-46.
  23. Ломов Б. Ф. Система наук о человеке // Вопросы общей, педагогической и инженерной психологии. — М.: Педагогика, 1991. — С. 30-50.
  24. Ломов Б. Ф. Человеческий фактор и прикладная психология // Вопросы общей, педагогической и инженерной психологии. — М.: Педагогика, 1991. — С. 51-61
  25. Лоос В. Г. Промышленная психология. — К.: Техника, 1980. — 184 с.
  26. Максименко С. Д., Ільїна Т. Б . До проблеми розробки освітньо-кваліфікаційної характеристики сучасного психолога // Практична психологія та соціальна робота. — 1999. — № 1. — С. 2-6.
  27. Матвеева М.П. Організація роботи шкільного психолога: Методичні рекомендації. — Кам'янець-Подільський: Інформаційно-видавничий відділ Кам'янець-Подільського державного педагогічного університету, 2001.— 36 с.
  28. Мей Р. Искусство психологического консультирования. — М.: КЛАСС, 1994.— 144 с.
  29. Немов Р. С. Основы психологического консультирования. — М.: Владос, 1999. — 528 с.
  30. Немов Р. С. Психология. — В 3 кн. — М.: Владос, 2001 — Кн. 2: Психология образования. — 608 с.
  31. Общая психология / Под ред. А. В. Петровского. — 3-е изд., пе-рераб. и доп. — М.: Просвещение, 1986. — 464 с.
  32. Освітньо-професійна програма вищої освіти за професійним спрямуванням: 6.0401 Психологія (сукупність норм обов'язкового мінімуму змісту і рівня підготовки бакалавра і магістра психології). — Запоріжжя, 1997.
  33. Основи консультативної психології: Аналіз сучасних концепцій: Методичні рекомендації для студентів педінститутів спеціальності «Практичний психолог в закладах народної освіти» / Укладач О.Ф.Бондаренко. — К.: РНМК Міносвіти України, 1992. — 116 с.
  34. Основи практичної психології / В. Панок, Н. Чепелева, Т. Тита-ренко. — К .: Либідь, 2001.-534 с.
  35. Основи психології / За ред. О. В. Киричука, В. А. Роменця — К.: Либідь, 1996.— 632 с.
  36. Панок В. Г. Концепція національної соціально-психологічної служби // Педагогіка і психологія. — 1994. — №2.— С. 3-10.
  37. Панок В. Г. Українська практична психологія: визначення, структура і завдання // Практична психологія і соціальна робота. — 1997. — №10. — С.; -1998. — №1. — С.
  38. Пов'якель Н. І., Блохіна І. О. Психологічні передумови становлення позитивної Я-концепції як базової компоненти професійного самовизначення психолога // Психологія: Зб.наук. пр. — Вип. 2 (5). — К.: НПУ, 1999. — С. 177— 183.
  39. Положення про психологічну службу системи освіти України // Практична психологія та соціальна робота — № 2. — 2000. — С. 35-38.
  40. Права дитини: Від витоків до сьогодення: Збірник текстів методичних та інформаційних матеріалів. — К.: Либідь, 2002. — 280 с.
  41. Права людини: Міжнародні договори України, декларації, документи. — К.: Наукова думка, 1992. — 198 с.
  42. Права людини: Основні міжнародно-правові документи/ Упо-ряд. Ю. К. Качуренко .— К.: Вища школа, 1989. — 248 с.
  43. Права человека: Сборник универсальных и региональных международных документов / Сост. Л. Н. Шестаков. — М.: Изд-во МГУ, 1990. — 202 с.
  44. Практична психологія в системі освіти: Питання організації та методики / За ред. В.Г.Панка. — К.: Либідь,1995.— 204 с.
  45. Психологічне консультування (психологічна служба — молоді) / Укладач Федорчук В. М. — Кам'янець-Подільський: Науково-видавничий відділ Кам'янець-Подільського педагогічного інституту, 1996.-32 с.
  46. Психотерапия детей и подростков / Под ред. Х.Ремшмидта: Пер. с нем. — М.: Мир, 2000. — 656 с.
  47. Рабочая книга школьного психолога / Под ред. И.В.Дубровиной. — М.: Международная педагогическая академия, 1995. — 376 с.
  48. Рамуль К. А. О психологии ученого и, в частности, о психологии ученого-психолога // Вопросы психологии. — 1965. — № 6.— С. 6-9
  49. Рубинштейн С. Л. Вопросы психологической теории // Вопросы психологии. — 1955. — № 1. — С. 5-17.
  50. Рубинштейн С. Л. Проблемы общей психологии. — М.: Педагогика, 1973. — 396 с.
  51. Савчин М. Загальна психологія. — В 2 кн. — Т. 1. — Дрогобич: Відродження, 1998. — 159 с.
  52. Сидоренко І. С. Актуальні напрямки роботи психолога в організаціях малого бізнесу // Актуальні проблеми психології. Соціальна психологія. Психологія управління. Організаційна психологія. — Т. 4. — К., 2002. — С. 211-213.
  53. Скоков С. І. Психологічна служба в установах кримінально-виконавчої системи України // Практична психологія і соціальна робота — 2002. — № 6. — С. 54-58.
  54. Тейяр де Шарден П. Феномен человека: Пер. с франц. — М.: Наука, 1987.— 240 с.
  55. Франкл В. Человек в поисках смысла: Пер. с англ. — М.: Прогресс 1990. — 368 с.
  56. Чепелєва Н. В., Пов'якель Н . І. Теоретичне обґрунтування моделі особистості практичного психолога // Психологія: Збірник наукових праць — Вип. 3. — К.: НПУ ім. М.П.Драгоманова, 1998. — С. 35-41.
  57. Яценко Т. С. Психологічні основи групової психокорекції. — К.: Либідь, 1996. — 264 с.
 
.
   

Контакты | Реклама на сайте | Статистика | Вход для авторов
Политика публикации | Пользовательское соглашение

© 2001–2021 Psyfactor.org. 16+
© Полное или частичное использование материалов сайта допускается при наличии активной ссылки на Psyfactor.org.
 Посещая сайт, вы даете согласие на использование файлов cookie на вашем устройстве.
 Размещенная на сайте информация не заменяет консультации специалистов.