© А. В. Федоров
Права ребенка и проблема насилия на российском экране
Приложение 2. Результаты анкетирования учащихся младшего возраста (7-8 лет)
(Продолжение) Раздел 2. Отношение учащихся к насилию на экране, причины и следствия их контакта с экранным насилием
Таблица 9. Отношение учащихся к показу насилия на экране
| Ответы опрошенных | Число учащихся (в процентах), которых привлекают сцены насилия на экране | Число учащихся (в процентах), которых не привлекают сцены насилия на экране | Число учащихся (в процентах), не имеющих однозначного мнения по этому поводу |
| Ответы всех опрошенных учащихся | 6,00 | 61,33 | 32,67 |
| Ответы учащихся мужского пола | 2,44 | 46,34 | 51,22 |
| Ответы учащихся женского пола | 10,29 | 79,41 | 10,29 |
Таблица 10. Факторы, привлекающие учащихся в сценах насилия на экране
| № | Факторы, привлекающие учащихся в сценах насилия на экране. | Общее число учащихся (в процентах), которых привлекают данные факторы | Число учащихся мужского пола (в процентах), которых привлекают данные факторы | Число учащихся женского пола (в процентах), которых привлекают данные факторы |
| 1. | Развлекательная функция | 27,33 | 17,07 | 39,70 |
| 2. | Идентификационная функция | 15,33 | 12,19 | 19,12 |
| 3. | Информационная функция | 12,00 | 9,76 | 14.70 |
| 4. | Компенсаторная функция | 2,00 | 3,66 | 0,00 |
| 5. | Рекреативная функция | 6,67 | 8,54 | 4.41 |
| 6. | Динамика, темп действия | 11,33 | 14,63 | 7,35 |
| 7. | Мастерство режиссуры | 0,00 | 0,00 | 0.00 |
| 8. | Актерская игра | 16,67 | 19,51 | 13,23 |
| 9. | Мастерство каскадеров | 8,67 | 14,63 | 1,47 |
| 10. | Привлекает что-то другое | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
Таблица 11. Причины неприятия учащимися сцен насилия на экране
| № | Причины неприятия учащимися сцен насилия | Общее число учащихся (в процентах), указавших данные причины | Число учащихся мужского пола (в процентах), указавших данные причины | Число учащихся женского пола (в процентах), указавших данные причины |
| 1. | Ненависть к любому насилию | 28,67 | 28,05 | 29.41 |
| 2. | Неприятие вида крови, изуродованных насилием людей | 25,33 | 21,95 | 30,88 |
| 3. | Нежелание испытывать неприятные эмоции | 18,00 | 19,51 | 16,18 |
| 4. | Убежденность, что насилие на экране влияет на рост преступности в обществе | 8,00 | 9,76 | 2,94 |
| 5. | Боязнь насилия в любом виде | 20,00 | 20,73 | 20,59 |
| 6. | Иная причина | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
Таблица 12. Тип компании, в которой учащиеся предпочитают смотреть сцены насилия на экране
| № | Тип компании, в которой учащиеся предпочитают смотреть сцены насилия | Общее число учащихся (в процентах), предпочитающих данный тип компании | Число учащихся мужского пола (в процентах), предпочитающих данный тип компании | Число учащихся женского пола (в процентах), предпочитающих данный тип компании |
| 1 | В одиночестве | 3,33 | 4,88 | 1,47 |
| 2 | Группа друзей | 28,00 | 28,05 | 27,94 |
| 3 | Близкий друг (подруга) | 24,67 | 25,61 | 23,53 |
| 4 | Родители | 26,67 | 19,51 | 35,29 |
| 5 | Учителя | 12,00 | 12,19 | 11,76 |
| 6 | Незнакомые люди | 5,33 | 9,76 | 0,00 |
| 7 | Другой тип компании | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
Таблица 13. Причины просмотра учащимися сцен насилия на экране
| № | Причины просмотра учащимися сцен насилия на экране | Общее число учащихся (в процентах), назвавших данную причину | Число учащихся мужского пола (в процентах), назвавших данную причину | Число учащихся женского пола (в процентах), назвавших данную причину |
| 1. | Хорошее настроение | 24,00 | 36,58 | 8,82 |
| 2. | Плохое настроение | 27,33 | 15,85 | 41,18 |
| 3. | Назло родителям и учителям | 4,00 | 4,88 | 2,94 |
| 4. | Нормальное состояние, отсутствие дел | 44,67 | 42,68 | 47,06 |
| 5. | Иные причины | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
Таблица 14. Типы психологических состояний, в которых находятся учащиеся после просмотра сцен насилия на экране
| № | Типы психологического состояния, в которых находились учащиеся после просмотра сцен насилия на экране | Общее число учащихся (в процентах), назвавших данный тип своего психологи-ческого состояния | Число учащихся мужского пола (в процентах), назвавших данный тип своего психологи-ческого состояния | Число учащихся женского пола (в процентах), назвавших данный тип своего психологи-ческого состояния |
| 1. | Агрессивность | 3,33 | 4,88 | 1,47 |
| 2. | Веселье | 3,33 | 6,10 | 0,00 |
| 3. | Замкнутость | 2,67 | 3,66 | 1,47 |
| 4. | Подавленность | 11,33 | 12,19 | 10,29 |
| 5. | Взволнованность | 16,00 | 14,63 | 17,65 |
| 6. | Расстроенность | 23,33 | 14,63 | 33,82 |
| 7. | Оживление | 11,33 | 19,51 | 1,47 |
| 8. | Безразличие | 4,00 | 3,66 | 4,41 |
| 9. | Ожесточение | 10,67 | 14,63 | 5,88 |
| 10. | Состояние не меняется | 9,33 | 6,10 | 13,23 |
Таблица 15. Отношение учащихся к размышлению о сценах насилия, увиденных на экране
| № | Тип отношения учащихся к размышлению о сценах насилия, увиденных на экране | Общее число учащихся (в процентах), назвавших данный тип отношения | Число учащихся мужского пола (в процентах), назвавших данный тип отношения | Число учащихся женского пола (в процентах), назвавших данный тип отношения |
| 1. | Сцены насилия на экране забываются сразу после просмотра | 8,0 | 12,19 | 2,94 |
| 2. | Сцены насилия на экране запоминаются на непродолжительное время | 27,3 | 32,93 | 20,59 |
| 3. | Сцены насилия на экране запоминаются надолго | 64,7 | 54,88 | 76,47 |
| 4. | Другое | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
Таблица 16. Отношение учащихся к обсуждению сцен насилия на экране
| Ответы опрошенных | Число учащихся (в процентах), которые никогда не обсуждают сцены насилия на экране | Число учащихся (в процентах), которые иногда обсуждают сцены насилия на экране | Число учащихся (в процентах), которые регулярно обсуждают сцены насилия на экране |
| Ответы всех опрошенных учащихся | 3,33 | 32,67 | 64,00 |
| Ответы опрошенных учащихся мужского пола | 3,66 | 24,39 | 71,95 |
| Ответы опрошенных учащихся женского пола | 2,94 | 42,65 | 54,41 |
Таблица 17. Тип компании, в которой учащиеся предпочитают обсуждать сцены насилия на экране
| № | Тип компании, в которой учащиеся предпочитают обсуждать сцены насилия на экране | Общее число учащихся (в процентах), предпочитающих данный тип компании | Число учащихся мужского пола (в процентах), предпочитающих данный тип компании | Число учащихся женского пола (в процентах), предпочитающих данный тип компании |
| 1. | Друзья | 31,33 | 23,17 | 41,18 |
| 2. | Родители | 34,67 | 34,15 | 35,29 |
| 3. | Учителя | 30,00 | 37,80 | 20,59 |
| 4. | Незнакомые люди | 4,00 | 4,88 | 2,94 |
| 5. | С другими | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
Раздел 3. Учащиеся и насилие на экране: ситуативные тесты
Таблица 18. Фильмы, которые учащиеся хотели бы взять на необитаемый остров
| № | Названия фильмов | Общее число учащихся (в процентах), предпочитающих взять данный фильм | Число учащихся мужского пола (в процентах), предпочитающих взять данный фильм | Число учащихся женского пола (в процентах), предпочитающих взять данный фильм |
| 1. | Американская дочь | 1,33 | 1,22 | 1,47 |
| 2. | Белое солнце пустыни | 1,33 | 2,44 | 0,00 |
| 3. | Бриллиантовая рука | 5,33 | 6,10 | 4,41 |
| 4. | Все будет хорошо | 3,33 | 4,88 | 1,47 |
| 5. | Десперадо | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
| 6. | Джентльмены удачи | 2,00 | 3,66 | 0,00 |
| 7. | Дракула Брэма Стокера | 4,67 | 8,54 | 0,00 |
| 8. | Игрушка | 1,33 | 2,44 | 0,00 |
| 9. | Иди и смотри | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
| 10. | Ирония судьбы | 1,33 | 2,44 | 0,00 |
| 11. | Король лев | 18,67 | 12,19 | 26,47 |
| 12. | Кошмар на улице Вязов | 3,33 | 6,10 | 0,00 |
| 13. | Красотка | 4,67 | 0,00 | 10,29 |
| 14. | Крестный отец | 2,00 | 3,66 | 0,00 |
| 15. | Криминальное чтиво | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
| 16. | Леон | 2,67 | 4,88 | 0,00 |
| 17. | Любовь | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
| 18. | Маленькая Вера | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
| 19. | Молчание ягнят | 1,33 | 2,44 | 0,00 |
| 20. | Москва слезам не верит | 1.33 | 0,00 | 2,94 |
| 21. | Назад в будущее | 16,00 | 8,54 | 25,00 |
| 22. | Никита | 8,00 | 4,88 | 11,76 |
| 23. | Однажды в Америке | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
| 24. | Основной инстинкт | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
| 25. | От заката до рассвета | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
| 26. | Пираты ХХ века | 5,33 | 6,10 | 4,41 |
| 27. | Прирожденные убийцы | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
| 28. | Пятница, 13 | 1,33 | 2,44 | 0,00 |
| 29. | Рембо | 4,00 | 7,32 | 0,00 |
| 30. | Сабрина | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
| 31. | Сердце ангела | 1,33 | 0,00 | 1,47 |
| 32. | Служебный роман | 4,00 | 0,00 | 8,82 |
| 33. | Скорость | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
| 34. | Список Шиндлера | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
| 35. | Твин Пикс | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
| 36. | Терминатор | 6,00 | 9,76 | 1,47 |
| 37. | Тутси | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
| 38. | Шербургские зонтики | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
| 39. | Эмманюэль | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
| 40. | Я шагаю по Москве | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
Таблица 19. Предпочитаемые учащимися имена домашних животных, которые могут быть названы в честь экранных персонажей
| № | Имена домашних животных | Общее число учащихся (в процентах), выбравших данный вариант | Число учащихся мужского пола (в процентах), выбравших данный вариант | Число учащихся женского пола (в процентах), выбравших данный вариант |
| 1. | Бэтмэн | 9,33 | 14,63 | 2,94 |
| 2. | Джерри | 28,67 | 23,17 | 35,29 |
| 3. | Дракула | 2,67 | 4,88 | 0,00 |
| 4. | Рэмбо | 10,67 | 14,63 | 5,88 |
| 5. | Кинг Конг | 12,67 | 17,07 | 7,35 |
| 6. | Супермен | 6,00 | 8,54 | 2,94 |
| 7. | Терминатор | 2,00 | 3,66 | 0,00 |
| 8. | Фантомас | 0,67 | 1,22 | 0,00 |
| 9. | Анжелика | 20,67 | 0,00 | 45,59 |
| 10. | Другое | 6,67 | 12,19 | 0,00 |
Таблица 20. Типы реакции учащихся при просмотре сцен насилия на кино/телеэкране.
| № | Тип реакции учащихся при просмотре сцен насилия на экране | Общее число учащихся (в процентах), выбравших данный вариант своей реакции | Число учащихся мужского пола (в процентах), выбравших данный вариант своей реакции | Число учащихся женского пола (в процентах), выбравших данный вариант своей реакции |
| 1. | Плач | 4,00 | 2,44 | 5,88 |
| 2. | Смех | 2,00 | 3,66 | 0,00 |
| 3. | Выключение звука телевизора | 18,67 | 18,29 | 19,12 |
| 4. | Выход из комнаты | 24,67 | 14,63 | 36,76 |
| 5. | Спокойное продолжение просмотра | 8,67 | 15,85 | 0,00 |
| 6. | Отвод взгляда в сторону | 24,67 | 25,61 | 23,53 |
| 7. | Выключение телевизора, переключение на др. программу | 17,33 | 19,51 | 14,70 |
| 8. | Другое | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
Таблица 21.Отношение учащихся к гипотетическому предложению сняться в фильмах или телепередачах, содержащих изображение насилия
| № | Причина предполагаемого участия или неучастия учащихся в съемках сцен насилия | Общее число учащихся (в процентах), выбравших данный вариант | Число учащихся мужского пола (в процентах), выбравших данный вариант | Число учащихся женского пола (в процентах), выбравших данный вариант |
| 1. | Неучастие по причине неприятия насилия | 20,00 | 9,76 | 32,35 |
| 2. | Неучастие по причине стеснения | 9,33 | 12,19 | 5,88 |
| 3. | Неучастие из-за отсутствия актерских способностей | 5,33 | 9,76 | 0,00 |
| 4. | Участие по причине того, что сцены насилия нравятся | 3,33 | 6,10 | 0,00 |
| 5. | Участие при условии хорошей зарплаты | 18,67 | 18,29 | 19,12 |
| 6. | Участие при условии, что родители не узнают об этом | 7,33 | 9,76 | 4,41 |
| 7. | Неучастие по причине предпочтения эротических сцен | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
| 8. | Неучастие по причине плохого настроения | 5,33 | 9,76 | 0,00 |
| 9. | Участие по причине стремления появиться на экране | 30,67 | 24,39 | 38,23 |
| 10. | Другое | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
Таблица 22. Причины, по которым, по мнению учащихся, насилие и агрессия проявляются в обществе
| № | Причины проявления в обществе насилия и агрессии (по мнению учащихся) | Общее число учащихся (в процентах), выбравших данный вариант | Число учащихся мужского пола (в процентах), выбравших данный вариант | Число учащихся женского пола (в процентах), выбравших данный вариант |
| 1. | Нарушение психики человека | 47,33 | 36,58 | 60,29 |
| 2. | Показ сцен насилия на экране | 38,67 | 46,34 | 29,41 |
| 3. | Насилие изначально заложено в природе человека | 7,33 | 12,19 | 1,47 |
| 4. | Материальное неравенство | 6,67 | 4,88 | 8,82 |
| 5. | Иная причина | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
Таблица 23. Мнения учащихся по поводу степени влияния показа сцен насилия на экране на увеличение преступности в обществе
| № | Тип мнения учащихся по поводу влияния показа сцен насилия на увеличение преступности в обществе | Общее число учащихся (в процентах), выбравших данный вариант | Число учащихся мужского пола (в процентах), выбравших данный вариант | Число учащихся женского пола (в процентах), выбравших данный вариант |
| 1. | Показ сцен насилия на экране, бесспорно, приводит к увеличению преступности | 42,67 | 39,02 | 47,06 |
| 2. | Показ сцен насилия на экране приводит к увеличению преступности в малой степени | 22,67 | 24,39 | 20,59 |
| 3. | Показ сцен насилия на экране не приводит к увеличению преступности, так как преступность была и до изобретения кино и телевидения | 4,00 | 6,10 | 1,47 |
| 4. | Показ сцен насилия на экране приводит к увеличению преступности, но только среди психически больных людей | 14,00 | 12,19 | 16,18 |
| 5. | Показ сцен насилия на экране не приводит к увеличению преступности, так как вызывает у зрителя отвращение к насилию | 16,67 | 18,29 | 14,70 |
Таблица 24. Отношение учащихся к запрету показа насилия на экране
| № |
Тип отношения учащихся к проблеме запрета показа насилия на экране |
Общее число учащихся (в процентах), выбравших данный вариант | Число учащихся мужского пола (в процентах), выбравших данный вариант | Число учащихся женского пола (в процентах), выбравших данный вариант |
| 1. | Показ сцен насилия на экране надо запретить, так как это делает людей жестокими и агрессивными | 34,67 | 28,05 | 42,65 |
| 2. | Пусть все остается как есть | 7,33 | 10,97 | 2,94 |
| 3. | Надо запретить только самые жестокие фильмы и передачи | 32,67 | 35,36 | 29,41 |
| 4. | Показ насилия на экране возможен, но дети должны быть от него изолированы | 12,00 | 6,10 | 19,12 |
| 5. | Показ насилия на экране возможен, но только для взрослых и после 12 ночи | 7,33 | 8,54 | 5,88 |
| 6. | Насилия на экране может быть и больше, чем сейчас, ничего страшного не случится | 6,00 | 10,97 | 0,00 |
| 7. | Другое мнение | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
Таблица 25. Возраст, с которого учащиеся разрешили бы смотреть сцены насилия на экране своему будущему ребенку
| № | Тип мнения учащихся | Число учащихся мужского пола (в процентах), выбравших данный вариант | Число учащихся мужского пола (в процентах), выбравших данный вариант | Число учащихся мужского пола (в процентах), выбравших данный вариант |
| 1. | Разрешить ребенку смотреть сцены насилия на экране с самого рождения | 16,00 | 26,83 | 2,94 |
| 2. | Разрешить ребенку смотреть сцены насилия на экране с 10 лет | 20,67 | 14,63 | 27,94 |
| 3. | Разрешить ребенку смотреть сцены насилия на экране с 15 лет | 22,00 | 10,97 | 35,29 |
| 4. | Разрешить ребенку смотреть сцены насилия на экране с 18 лет | 16,00 | 18,29 | 13,23 |
| 5. | Запретить ребенку смотреть сцены насилия на экране вообще | 25,33 | 29,27 | 20,59 |
