© А. В. Федоров
Права ребенка и проблема насилия на российском экране
Приложение 5. Обобщенные результаты анкетирования учащихся (продолжение)
Раздел 2. Отношение учащихся к изображению насилия на экране, причины и следствия контакта с «экранным насилием»
Таблица 9. Отношение учащихся к изображению насилия на экране
Ответы опрошенных | Число учащихся (в процентах), которых привлекают сцены насилия на экране | Число учащихся (в процентах), которых не привлекают сцены насилия на экране | Число учащихся (в процентах), не имеющих однозначного мнения по этому поводу |
Ответы всех опрошенных учащихся | 16,89 | 49,55 | 35,55 |
Ответы учащихся мужского пола | 21,03 | 31,33 | 47,64 |
Ответы учащихся женского пола | 12,44 | 69,12 | 18,43 |
Таблица 10. Факторы, привлекающие учащихся в сценах насилия на экране
№ | Факторы, привлекающие учащихся в сценах насилия на экране. | Общее число учащихся (в процентах), которых привлекают данные факторы | Число учащихся мужского пола (в процентах), которых привлекают данные факторы | Число учащихся женского пола (в процентах), которых привлекают данные факторы |
1. | Развлекательная функция | 21,11 | 13,30 | 24,88 |
2. | Идентификационная функция | 12,44 | 11,16 | 13,82 |
3. | Информационная функция | 7,33 | 6,44 | 7,83 |
4. | Компенсаторная функция | 7,33 | 9,87 | 4,15 |
5. | Рекреативная функция | 9,55 | 9,87 | 8,29 |
6. | Динамика, темп действия | 17,33 | 18,89 | 15,21 |
7. | Мастерство режиссуры | 1,78 | 1,29 | 2,30 |
8. | Актерская игра | 15,55 | 12,02 | 19,35 |
9. | Мастерство каскадеров | 7,55 | 10,73 | 4,15 |
10. | Привлекает что-то другое | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
Таблица 11. Причины неприятия учащимися сцен насилия на экране
№ | Причины неприятия учащимися сцен насилия на экране | Общее число учащихся (в процентах), указавших данные причины | Число учащихся мужского пола (в процентах), указавших данные причины | Число учащихся женского пола (в процентах), указавших данные причины |
1. | Ненависть к любому насилию | 21,11 | 22,75 | 19,35 |
2. | Неприятие вида крови, изуродованных насилием людей | 24,89 | 21,19 | 28,40 |
3. | Нежелание испытывать неприятные эмоции | 18,00 | 18,45 | 17,51 |
4. | Убежденность, что насилие на экране влияет на рост преступности в обществе | 20,67 | 27,04 | 13,82 |
5. | Боязнь насилия в любом виде | 15,33 | 9,87 | 21,20 |
6. | Иная причина | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
Таблица 12. Тип компании, в которой учащиеся предпочитают смотреть сцены насилия на экране
№ | Тип компании, в которой учащиеся предпочитают смотреть сцены насилия на экране | Общее число учащихся (в процентах), предпочитающих данный тип компании | Число учащихся мужского пола (в процентах), предпочитающих данный тип компании | Число учащихся женского пола (в процентах), предпочитающих данный тип компании |
1. | Одиночество | 4,89 | 6,87 | 2,76 |
2. | Друзья | 38,44 | 35,62 | 41,47 |
3. | Близкий друг (подруга) | 35,78 | 34,33 | 37,33 |
4. | Родители | 12,00 | 10,30 | 13,82 |
5. | Учителя | 4,00 | 4,29 | 3,69 |
6. | Незнакомые люди | 4,89 | 8,58 | 0,92 |
7. | Другой тип компании | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
Таблица 13. Психологические причины просмотра учащимися сцен насилия на экране
№ | Причины просмотра учащимися сцен насилия на экране | Общее число учащихся (в процентах), назвавших данную причину | Число учащихся мужского пола (в процентах), назвавших данную причину | Число учащихся женского пола (в процентах), назвавших данную причину |
1. | Хорошее настроение | 20,22 | 32,62 | 6,91 |
2. | Плохое настроение | 27,33 | 19,74 | 35,48 |
3. | Назло родителям и учителям | 2,00 | 2,57 | 1,38 |
4. | Нормальное состояние, отсутствие дел | 50,44 | 45,06 | 56,22 |
5. | Иные причины | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
Таблица 14. Типы психологических состояний, в которых находились учащиеся после просмотра сцен насилия на экране
№ | Типы психологического состояния, в которых находились учащиеся после просмотра сцен насилия на экране | Общее число учащихся (в процентах), назвавших данный тип своего психологического состояния | Число учащихся мужского пола (в процентах), назвавших данный тип своего психологического состояния | Число учащихся женского пола (в процентах), назвавших данный тип своего психологического состояния |
1. | Агрессивность | 8,44 | 9,01 | 7,83 |
2. | Веселье | 4,00 | 6,87 | 0,92 |
3. | Замкнутость | 9,11 | 8,58 | 9,68 |
4. | Подавленность | 13,33 | 10,73 | 16,13 |
5. | Взволнованность | 13,11 | 11,16 | 15,21 |
6. | Расстроенность | 15,78 | 8,58 | 23,50 |
7. | Оживленность | 9,11 | 17,17 | 0,46 |
8. | Безразличие | 9,11 | 9,87 | 8,29 |
9. | Ожесточенность | 7,78 | 12,45 | 2,76 |
10. | Психологическое состояние не изменилось | 10,22 | 7,30 | 15,21 |
Таблица 15. Отношение учащихся к размышлению о сценах насилия, увиденных на экране
№ | Типы отношения учащихся к размышлению о сценах насилия, увиденных на экране | Общее число учащихся (в процентах), назвавших данный тип отношения | Число учащихся мужского пола (в процентах), назвавших данный тип отношения | Число учащихся женского пола (в процентах), назвавших данный тип отношения |
1. | Сцены насилия забываются сразу после просмотра | 16,22 | 18,02 | 14,28 |
2. | Сцены насилия запоминаются на непродолжительное время | 29,78 | 30,90 | 28,57 |
3. | Сцены насилия на экране запоминаются надолго | 54,00 | 51,08 | 57,14 |
4. | Другое | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
Таблица 16. Отношение учащихся к обсуждению сцен насилия на экране
Ответы опрошенных | Число учащихся (в процентах), которые никогда не обсуждают сцены насилия на экране | Число учащихся (в процентах), которые иногда обсуждают сцены насилия на экране | Число учащихся (в процентах), которые регулярно обсуждают сцены насилия на экране |
Ответы всех опрошенных учащихся | 6,89 | 47,33 | 45,78 |
Ответы опрошенных учащихся мужского пола | 5,58 | 35,19 | 59,23 |
Ответы опрошенных учащихся женского пола | 8,29 | 60,37 | 31,34 |
Таблица 17. Тип компании, в которой учащиеся предпочитают обсуждать сцены насилия на экране.
№ | Тип компании, в которой учащиеся предпочитают обсуждать сцены насилия на экране | Общее число учащихся (в процентах), предпочитающих данный тип компании | Число учащихся мужского пола (в процентах), предпочитающих данный тип компании | Число учащихся женского пола (в процентах), предпочитающих данный тип компании |
1. | Друзья | 57,55 | 52,79 | 62,67 |
2. | Родители | 26,67 | 30,04 | 23,04 |
3. | Учителя | 11,78 | 13,30 | 10,14 |
4. | Незнакомые люди | 4,00 | 3,86 | 4,15 |
5. | Другой тип компании | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
Раздел 3. Учащиеся и изображение насилия на экране: результаты ситуативных тестов
Таблица 18. Фильмы, которые учащиеся хотели бы взять на необитаемый остров
№ | Названия фильмов | Общее число учащихся (в процентах), предпочитающих взять данный фильм | Число учащихся мужского пола (в процентах), предпочитающих взять данный фильм | Число учащихся женского пола (в процентах), предпочитающих взять данный фильм |
1. | Американская дочь | 1,11 | 1,72 | 0,46 |
2. | Белое солнце пустыни | 0,89 | 1,72 | 0,00 |
3. | Бриллиантовая рука | 5,33 | 4,72 | 5,99 |
4. | Все будет хорошо | 4,22 | 6,44 | 1,84 |
5. | Десперадо | 2,44 | 2,14 | 2,76 |
6. | Джентльмены удачи | 1,55 | 1,29 | 1,84 |
7. | Дракула Брэма Стокера | 3,33 | 5,58 | 0,92 |
8. | Игрушка | 2,89 | 3,00 | 2,76 |
9. | Иди и смотри | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
10. | Ирония судьбы | 3,11 | 3,00 | 3,22 |
11. | Король лев | 10,22 | 4,29 | 16,59 |
12. | Кошмар на улице Вязов | 2,67 | 5,15 | 0,00 |
13. | Красотка | 8,67 | 0,00 | 17,97 |
14. | Крестный отец | 1,78 | 3,43 | 0,00 |
15. | Криминальное чтиво | 5,11 | 6,87 | 3,22 |
16. | Леон | 5,78 | 9,01 | 2,30 |
17. | Любовь | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
18. | Маленькая Вера | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
19. | Молчание ягнят | 1,11 | 2,14 | 0,00 |
20. | Москва слезам не верит | 3,33 | 0,00 | 6,91 |
21. | Назад в будущее | 14,67 | 13,30 | 16,13 |
22. | Никита | 9,55 | 7,72 | 11,52 |
23. | Однажды в Америке | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
24. | Основной инстинкт | 4,89 | 7,72 | 1,84 |
25. | От заката до рассвета | 4,22 | 7,72 | 0,46 |
26. | Пираты ХХ века | 2,67 | 3,86 | 1,38 |
27. | Прирожденные убийцы | 2,67 | 5,15 | 0,00 |
28. | Пятница, 13 | 1,78 | 3,43 | 0,00 |
29. | Рембо | 4,44 | 8,58 | 0,00 |
30. | Сабрина | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
31. | Сердце ангела | 0,22 | 0,00 | 0,46 |
32. | Служебный роман | 1,33 | 0,00 | 2,76 |
33. | Скорость | 1,78 | 3,43 | 0,00 |
34. | Список Шиндлера | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
35. | Твин Пикс | 2,00 | 3,86 | 0,00 |
36. | Терминатор | 4,22 | 7,72 | 0,46 |
37. | Тутси | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
38. | Шербургские зонтики | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
39. | Эмманюэль | 1,55 | 3,00 | 0,00 |
40. | Я шагаю по Москве | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
Таблица 19. Предпочитаемые учащимися имена домашних животных, которые могут быть названы в честь экранных персонажей
№ | Имена домашних животных | Общее число учащихся (в процентах), выбравших данный вариант | Число учащихся мужского пола (в процентах), выбравших данный вариант | Число учащихся женского пола (в процентах), выбравших данный вариант |
1. | Бэтмэн | 10,44 | 11,16 | 9,22 |
2. | Джерри | 24,89 | 21,46 | 28,57 |
3. | Дракула | 9,33 | 14,16 | 3,69 |
4. | Рэмбо | 8,00 | 10,30 | 5,07 |
5. | Кинг Конг | 12,44 | 17,60 | 6,45 |
6. | Супермен | 6,22 | 7,30 | 4,61 |
7. | Терминатор | 4,22 | 3,43 | 2,76 |
8. | Фантомас | 1,33 | 1,29 | 1,38 |
9. | Анжелика | 15,11 | 0,86 | 30,41 |
10 | Другое имя | 8,00 | 8,15 | 7,83 |
Таблица 20. Типы реакции учащихся при просмотре сцен насилия на кино/телеэкране
№ | Тип реакции учащихся при просмотре сцен насилия на экране | Общее число учащихся (в процентах), отметивших данный вариант своей реакции | Число учащихся мужского пола (в процентах), отметивших данный вариант своей реакции | Число учащихся женского пола (в процентах), отметивших данный вариант своей реакции |
1. | Плач | 4,22 | 0,86 | 7,83 |
2. | Смех | 6,00 | 11,16 | 0,46 |
3. | Выключение звука телевизора | 16,44 | 14,16 | 18,90 |
4. | Выход из комнаты | 6,89 | 7,72 | 26,73 |
5. | Спокойное продолжение просмотра | 20,22 | 33,90 | 5,53 |
6. | Отвод взгляда в сторону | 20,44 | 20,60 | 20,28 |
7. | Выключение телевизора, переключение на другую программу | 15,78 | 11,59 | 20,28 |
8. | Иной тип реакции | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
Таблица 21.Отношение учащихся к гипотетическому предложению сняться в фильмах или телепередачах, содержащих изображение насилия
№ | Причина предполагаемого участия или неучастия учащихся в съемках сцен насилия | Общее число учащихся (в процентах), выбравших данный вариант | Число учащихся мужского пола (в процентах), выбравших данный вариант | Число учащихся женского пола (в процентах), выбравших данный вариант |
1. | Неучастие из-за неприятия насилия | 15,55 | 12,10 | 19,35 |
2. | Неучастие по причине стеснения | 11,78 | 15,02 | 8,29 |
3. | Неучастие из-за отсутствия актерских способностей | 3,78 | 6,01 | 1,38 |
4. | Участие по причине того, что сцены насилия нравятся | 5,11 | 8,58 | 1,38 |
5. | Участие при условии хорошей зарплаты | 27,33 | 25,75 | 29,03 |
6. | Участие в случае, если родители не узнают об этом | 7,11 | 9,44 | 4,61 |
7. | Неучастие по причине предпочтения эротических сцен | 2,67 | 3,00 | 2,30 |
8. | Неучастие из-за плохого настроения | 5,11 | 6,01 | 4,15 |
9. | Участие по причине стремления появиться на экране | 21,55 | 14,16 | 29,49 |
10 | Другая причина | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
Таблица 22. Причины, по которым, по мнению учащихся, насилие и агрессия проявляется в обществе
№ | Причины проявления в обществе насилия и агрессии (по мнению учащихся) | Общее число учащихся (в процентах), выбравших данный вариант | Число учащихся мужского пола (в процентах), выбравших данный вариант | Число учащихся женского пола (в процентах), выбравших данный вариант |
1. | Нарушение психики человека | 37,33 | 32,62 | 42,40 |
2. | Показ сцен насилия на экране | 27,78 | 30,90 | 24,42 |
3. | Насилие изначально заложено в природе человека | 19,33 | 19,74 | 18,89 |
4. | Материальное неравенство | 15,55 | 16,74 | 14,28 |
5. | Иная причина | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
Таблица 23. Мнения учащихся по поводу степени влияния показа сцен насилия на экране на увеличение преступности в обществе.
№ | Тип мнения учащихся по поводу влияния показа сцен насилия на увеличение преступности в обществе | Общее число учащихся (в процентах), выбравших данный вариант | Число учащихся мужского пола (в процентах), выбравших данный вариант | Число учащихся женского пола (в процентах), выбравших данный вариант |
1. | Показ сцен насилия на экране, бесспорно, приводит к увеличению преступности | 38,89 | 37,34 | 40,55 |
2. | Показ сцен насилия на экране приводит к увеличению преступности в малой степени | 22,00 | 22,32 | 15,51 |
3. | Показ сцена насилия на экране не приводит к увеличению преступности, так как преступность было и до изобретения кино и телевидения | 5,33 | 9,44 | 5,53 |
4. | Показ сцен насилия на экране приводит к увеличению преступности, но только среди психически больных людей | 22,22 | 18,02 | 26,27 |
5. | Показ сцен насилия на экране не приводит к увеличению преступности, так как вызывает у зрителя отвращение к насилию | 11,55 | 12,87 | 10,14 |
Таблица 24. Отношение учащихся к проблеме запрета демонстрации насилия на экране.
№ | Тип отношения учащихся к проблеме запрета демонстрации насилия на экране | Общее число учащихся (в процентах), выбравших данный вариант | Число учащихся мужского пола (в процентах), выбравших данный вариант | Число учащихся женского пола (в процентах), выбравших данный вариант |
1. | Показ сцен насилия на экране надо запретить, так как это делает людей жестокими и агрессивными | 24,00 | 16,74 | 32,26 |
2. | Пусть все остается как есть | 9,78 | 14,16 | 5,97 |
3. | Надо запретить только самые жестокие фильмы и передачи | 32,44 | 38,20 | 26,73 |
4. | Показ насилия на экране возможен, но дети должны быть от него изолированы | 16,67 | 16,74 | 15,67 |
5. | Показ насилия на экране возможен, но только для взрослых и после 12 ночи | 8,67 | 6,87 | 10,60 |
6. | Насилия на экране может быть и больше, чем сейчас, ничего страшного не случится | 8,44 | 7,30 | 9,68 |
7. | Другое мнение | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
Таблица 25. Возраст, с которого учащиеся разрешили бы смотреть сцены насилия на экране своему будущему ребенку
№ | Тип мнения учащихся | Общее число учащихся (в процентах), выбравших данный вариант | Число учащихся мужского пола (в процентах), выбравших данный вариант | Число учащихся женского пола (в процентах), выбравших данный вариант |
1. | Разрешить ребенку смотреть сцены на экране с самого рождения | 10,22 | 15,88 | 4,15 |
2. | Разрешить ребенку смотреть сцены на экране с 10 лет | 33,78 | 27,90 | 40,10 |
3. | Разрешить ребенку смотреть сцены на экране с 15 лет | 33,33 | 30,04 | 36,87 |
4. | Разрешить ребенку смотреть сцены на экране с 18 лет | 10,00 | 10,73 | 9,22 |
5. | Запретить ребенку смотреть сцены на экране вообще | 12,67 | 15,45 | 9,68 |