Филип Зимбардо (1933 — 2024)

14 октября 2024 года скончался Филип Г. Зимбардо (Philip George Zimbardo), социальный психолог, автор знаменитого «Стэнфордского эксперимента». Ему был 91 год. У него остались жена, две дочери и сын от первого брака, а также четверо внуков.

психолог Филип Зимбардо
Доктор Филип Зимбардо на премьере фильма «Стэнфордский тюремный эксперимент», 15 июля 2015 года, Нью-Йорк.

О его смерти сообщил Стэнфордский университет, где доктор Зимбардо был профессором психологии в течение 35 лет.

Филип Джордж Зимбардо родился 23 марта 1933 года в Бронксе. Его отец был парикмахером, но часто оставался безработным. Семья существовала за счет государственных программ помощи.

«Я понял, что единственный выход из нищеты — через образование», — позднее говорил Филип в своих интервью.

Доктор Зимбардо окончил Бруклинский колледж в 1954 году, получив степени по психологии, социологии и антропологии. Он получил докторскую степень по психологии в Йельском университете в 1959 году и преподавал в Колумбийском и Нью-Йоркском университетах, прежде чем присоединиться к Стэнфорду в 1968 году.

Размышляя о своей карьере десятилетия спустя, доктор Зимбардо сказал: «Все началось с того, что я сидел и пытался понять, почему меня избегали в средней школе Северного Голливуда».

«Тюремное исследование станет моим наследием», — сказал он в интервью 2012 года журналу History of Psychology. «Это будет то, что будет на моем надгробии». В поисках нового способа изучения того, как ситуации могут трансформировать поведение, он создал имитационную тюрьму в подвале здания факультета психологии Стэнфордского университета.

социальный психолог Филип Зимбардо
Психолог Филип Г. Зимбардо в 1971 году, когда он провел Стэнфордский тюремный эксперимент.

В ходе знаменитого исследования, проведенного в 1971 году, Зимбардо и группа аспирантов набрали юношей студенческого возраста, чтобы те провели две недели в имитации тюрьмы в подвале здания на территории Стэнфорда. Тогда студентов рандомно разделили на «узников» и «смотрителей», и вторые быстро начали жестко репрессировать первых.

Эксперимент был прекращен уже через шесть дней, поскольку студенты, игравшие охранников, стали вести себя агрессивно и издеваться над «узниками», а те, кто играл заключенных, стали испытывать тревогу, эмоциональную депрессию и ярость.

Доктор Зимбардо рассматривал свое иследование как продолжение эксперимента, который в начале 1960-х годов провел социальный психолог Стэнли Милгрэм, его одноклассник и друг в Бронксе. «В то время как исследования Милгрэма были посвящены силе индивидуальной власти над отдельным человеком, Стэнфордский тюремный эксперимент был посвящен способности системы многократно создавать ситуации, которые сильно влияют на поведение», — сказал он в интервью 2009 года, опубликованном в академическом журнале Teaching of Psychology.

Зимбардо неоднократно подвергся критике за неэтичность эксперимента, что он взял на себя роль суперинтенданта, став активным участником исследования, а не нейтральным наблюдателем. Он разработал инструкции для надзирателей и лично побуждал их к жестокому обращению с заключенными.

«Результаты нашего исследования были шокирующими и неожиданными», — позже напишет Зимбардо в соавторстве с одним из аспирантов, участвовавших в проекте.

«Если бы я провел исследование прямо сейчас, нет сомнений, что каждый охранник и каждый заключенный подали бы на меня в суд. Эти исследования находятся в этических капсулах времени. Сейчас это невозможно сделать законным способом», — говорил он в интервью Independent в 2008 году.

Почему люди склонны творить зло под влиянием определенных ситуаций, Филип Зимбардо подробно описал в своей книге «Эффект Люцифера: понимание того, как хорошие люди становятся злыми» (2007).

Стэнфордский тюремный эксперимент десятилетиями был основным предметом учебников по психологии, во многом из-за этических вопросов, которые он поднимал в отношении исследований на людях.

Помимо исследования наслия, доктор Зимбардо опубликовал множество работ на самые разные темы, включая психологию убеждения, гипноз, деструктивные культы, застенчивость, героизм, альтруизм и сострадание, буллинг, эффект свидетеля, восприятие времени.

© Psyfactor.org, 2024 г.