Библиотека » Академическая психология » Психологические конструкты

© С. Э. Поляков

Мышление

««« К началу

Одной из важнейших сущностей психологии является то, что принято называть словом «мышление». А. Ребер пишет: «Обычно считается, что мышление включает манипуляцию некоторыми теоретически выделяемыми элементами. О том, что именно представляют собой эти “элементы мысли”, остается только догадываться. Различные теоретики предполагали, что это мышечные компоненты (Уотсон), слова или компоненты языка (Уорф), идеи (Локк), образы (Титченер), суждения (Андерсон), операции и понятия (Пиаже), сценарии (Скенк) и т. д.» (2001, с. 469).

Я полагаю, что мышление совершается с помощью ментальных, или психических, образов, которые бывают чувственными (образы представления, воспоминания и даже восприятия) и вербальными (образы слов, имеющих понятное человеку дополнительное значение, которые я называю понятиями, и конструкций из них).

В зависимости от преобладающих в сознании репрезентаций я подразделяю мышление на преимущественно чувственное, преимущественно вербальное и смешанное. К человеческому мышлению относятся две последние формы. Вербальное^[VIII] мышление — процесс мышления, протекающий преимущественно в форме понятий и конструкций из них. Это обычно целенаправленное, рациональное, а главное, присущее лишь человеку мышление.

Вербальное мышление не может сформироваться у ребенка, пребывающего вне общества, так как для интериоризации антропоморфной картины мира с ее сформированными сознанием сущностями и репрезентирующими их понятиями ему необходимо научиться языку у других людей. Вероятно, поэтому для вербального мышления характерен внутренний диалогизм, то есть появление в сознании вербальных мыслей в форме диалога с самим собой, что лишний раз подтверждает его социальную обусловленность.

Мышление — целенаправленный процесс^[IX] мысленного манипулирования психическими репрезентациями реальности, сопровождающийся преобразованием и трансформацией репрезентаций, достраиванием незавершенных и неполных репрезентаций (например, при решении задач), конструированием новых репрезентаций, построением репрезентаций будущей реальности на основе ее имеющихся репрезентаций и т. д.

Мышление предназначено для обеспечения максимально эффективной адаптации человека к миру. Оно позволяет обнаруживать сходство и различия в репрезентациях реальности, создавать новые обобщенные репрезентации, формировать репрезентации реальности, недоступной непосредственному восприятию, а следовательно, приобретать некие представления о ней. В процессе мышления происходит формирование вербальных конструкций, в том числе концептов, репрезентирующих новые сущности.

Мышление можно разделить на активное (целенаправленное и произвольное) и пассивное (протекающее спонтанно). Мышление, протекающее спонтанно, непроизвольно, плохо поддается интроспекции, и о нем обычно можно судить лишь по результату — смене психического содержания сознания.

Нормальное мышление характеризуется следующими признаками:

• связностью,
• целенаправленностью,
• легкой переключаемостью или подвижностью,
• последовательностью,
• логичностью,
• нормальным темпом,
• содержательностью,
• продуктивностью.

В процессе мышления чувственные и вербальные репрезентации и конструкции из них подвергаются:

• сравнению,
• анализу,
• синтезу,
• обобщению,
• конкретизации,
• классификации
• систематизации.

Производится абстрагирование от них с выделением умозрительных свойств и признаков репрезентируемых ими объектов и явлений и созданием умозрительных сущностей и понятий.

Тем не менее нельзя не отметить, что при всей своей, казалось бы, несомненной очевидности сущность, обозначаемая словом «мышление», тоже недостаточно четко определена и будет, бесспорно, корректироваться исследователями в будущем.

Примечания

««« Назад  К началу  Вперед »»»