С позиций механики, человек при движении представляет
сложную колебательную систему. Надо ставить в соответствие систему движений
наблюдаемого человека и его ценностные ориентиры. »»»
При поисках соответствий психических явлений системам движений человека нас
удивляет однозначное соответствие деревьев эмоциональных состояний человека и
мышечного управления. »»»
Схема позволяет рационализировать представления о
психических и социальных процессах в научной психологии, причём систему «человек — общество»
становится удобнее рассматривать как систему «общество — человек» »»»
Комментарий к статье «К возможности рационализации представлений о психических и
социальных процессах». Какой должна быть правильная осанка? Есть старая
(старинная?) и, судя по всему, наиболее верная рекомендация.»»»
Психологические исследования выявили типичные способы и приемы, которые используются для преобразования обычных объектов, фактов и явлений в новые и фантастические...»»»
Интерес различных наук к метафоре обострился в конце ХХ столетия, когда пришло осознание, что метафора не только фиксирует сходство, но и создает его.»»»
Посвящая свою работу фантазии как основе искусства и рассматривая при этом фактически проблемы психологии воображения, В. Вундт не может разрешить противоречие...»»»
Важным фактором успешности обучения и повышения профессионального самоопределения выступает степень активности учащихся в процессе усвоения знаний. »»»
В качестве исходной задачи проведенного эмпирического исследования выступала
необходимость рассмотреть особенности жизнепонимания в среднем и старшем зрелом
возрасте.»»»
Предложено «расширенное» видение современной психологической науки и практики с позиций категории «дело жизни» и соответствующей теоретико-методологической концепции.»»»
В монографии представлены результаты двадцатилетних авторских эмпирико-практических и теоретических исследований, посвященных самоопределению личности в критических жизненных ситуациях»»»
Это явление, которое характерно для тех профессиональных ниш, где присутствует постоянный эмоциональный человеческий контакт. Учителя подвержены этому феномену в полной мере »»»
Субъектное состояние человека, проявляемое в проективной серии
последовательностей фонем, является характеристикой его социально-деятельностных
потенций. »»»
Якобы существует неосознаваемое, или «подпороговое», восприятие, а то, что в нашем сознании существуют мгновенные образы восприятия и их последовательности. »»»
